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Sie befinden sich hier: Startseite | 20 erlebnisorientierte Lernprojekte

Heckmair, Bernd
20 erlebnisorientierte Lernprojekte
Szenarien für Trainings, Seminare und Workshops
20 erlebnisorientierte Lernprojekte

Medienart: Buch

3. Auflage 2008, 156 S., geb.

Lernprojekte sind mehr als Simulationen und Planspiele, sie sind ideale Lernkraftverstärker für Seminare und Workshops. In spannenden Szenarien stellen sich Führungskräfte und Teams herausfordernden Aufgaben. Lernen wird unmittelbar, handelnd und hautnah erlebt. Ein sehr empfehlenswertes Methoden-Lehrbuch mit hohem Gebrauchswert für alle, die Seminare und Workshops selbst durchführen. Das Buch besticht nicht nur durch seine Praxisnähe, sondern auch durch seine klare Konzeption.

Preis: 26,90 EUR

Best-Nr.: tb-7151 | Verkaufsrang: 234
Themengebiete: Trainingsmethoden
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Mehr Informationen zum Thema bei managerSeminare.de

Führungskraft, Lernprozess, Trainingsmethoden, Trainingspraxis

Aus dem Inhalt "20 erlebnisorientierte Lernprojekte"

Teil 1: Die Konzeption der erlebnisorientierten Lernprojekte gegenständlich, unmittelbar, hautnah
1. Unsere Welt erfinden wir nur im Kopf
2. Die wurzeln reichen zurück bis zur Reformpädagogoik
3. Rahmen, Ort und Zeit
4. Themen sind nicht mehr als Arbeitshypothesen
5. Anwendungsfelder und Einsatzbereiche

Teil 2: 20 Projekte und Szenarien: aus der Praxis für die Praxis
1. Stühle kippen
2. Seilschwingen
3. Raum ist in der kleinsten Hütte
4. Schwebender Stab
5. Teppich falten
6. Bilde Nummer
7. Fliegende Bälle
8. Knoten knüpfen
9. Von Insel zu Insel
10. Cat´s Cradle
11. Hindernislauf
12. Zweimal fünf Ecken
13. Irrgarten
14. Triangel
15. Ein glas Wasser
16. Eins bis dreißig
17. Der Baum ist das Ziel
18. Teamwork live!
19. Turmbau zu Babel
20. Vehikelbau

Teil 3: Planung und Vorbereitung der Lernprojekte: von der ersten bis zum letzten Detail
1. Tehmen, Ziele, Wirkungen
2. Metaphern, Bilder, Assoziationen
3. Design und Dramaturgie

Teil 4: Instruktion, Moderation, Reflexion: zwischen Lockerheit und Genauigkeit
1. Instruktion - den Anfang gestalten
2. Moderation - Prozesse begleiten
3. Reflexion - den Transfer unterstützen

Rezension:

Erfahrungs- und erlebnisorientiertes Lernen ist mittlerweile aus vielen Seminaren zum Thema Führung, Interaktion, Teamentwicklung und Changemanagement und in Train-the-Trainer-Fortbildungen Einzug nicht mehr wegzudenken.
Dem interessierten Leser werden in diesem Buch 20 verschiedene Lernprojekte vorgestellt, die sich in jedem Seminarraum oder unter freiem Himmel mit relativ geringem Aufwand durchführen lassen. Die Spannbreite der Übungen reicht vom Zehn-Minuten-Lernprojekt (z. B. Stühle kippen, Seil schwingen etc.) über mehrstündige Spiele (z.B. Teamwork live, Der Baum ist das Ziel, Der Turmbau zu Babel etc.) bis zu einem halbtägigen Szenario (Vehikelbau).

Wegen des klar strukturierten Aufbaus der einzelnen Lernprojekte (Material-, Raum- und Zeitbedarf, Kurzcharakteristik mit Hinweisen zu Anwendungsfeldern, ggf. Sicherheitsanweisungen, Instruktions- und Auswertungshinweisen) lässt sich das Buch gut als schnelles Nachschlagewerk nutzen.

Didaktische Anweisungen und Hilfestellungen durch Planung, Durchführung und Reflexion liefern über die einzelnen Übungen hinausgehendes Grundlagenwissen. Im Anhang findet sich neben Literaturempfehlungen und Checklisten auch eine Matrix zu den Einsatzmöglichkeiten der 20 Lernprojekte.

Die Lernprojekte 1 bis 12 können mit einem relativ geringen Materialaufwand durchgeführt werden. Man braucht dazu:
2 Seile à mindestens 15 m; ein Stück Schnur; einen Bambusstab mit ca. 2 m Länge; eine Decke ca. 2 m x 1,2 m; 3 kleine Bälle; 10 Teppichfliesen (20 cm x 30 cm); Tafelkreide; 1 Rolle Klebeband; 3 Wäscheklammern; Augenbinden (möglichst für alle TeilnehmerInnen); 1 Armbanduhr mit Stoppfunktion; Instruktionen für die Akteure, Klemmbretter für die BeobachterInnen; 1 Erste-Hilfe-Set.

Wenn Sie sich als Einsteiger in das erlebnisorientierte Lernen definieren, sind Sie mit dieser Materialsammlung auch für weitere Spiele und Übungen gut gerüstet.

Insgesamt gesehen halte ich das Buch besonders geeignet für Einsteiger ins erlebnisorientierte Lernen. Routiniers in der erlebnisorientierten Trainerszene werden eher Altbekanntes wiederfinden.

Fazit: www.mwonline.de bewertet diesen Titel als besonders empfehlenswert (drei von drei möglichen Sternen)
Reinhard Fukerider www.fukerider.com (Leser-Rezension)
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