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Rauen, Christopher
Coaching
Innovative Konzepte im Vergleich, Reihe: Innovatives Management, Bd. 6

Medienart: Buch

3. Auflage 2003, 231 S., geb.

Alle wesentliche Aspekte und Formen des Coaching werden beschrieben und die Unterschiede zu verwandten Konzepten wie Supervision, Psychotherapie oder Mentoring berücksichtigt. Dabei werden zehn Coachingansätze bewertend verglichen und ein modellhafter Ablauf eines Coaching-Prozesses beschrieben. Zudem werden konkrete Hinweise und Anregungen zur praktischen Umsetzung von Coaching-Maßnahmen gegeben.

Preis: 36,95 EUR

Best-Nr.: tb-2332 | Verkaufsrang: 3191
Themengebiete: Coaching, Supervision, Mitarbeiter-Coaching

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Coaching, Mentoring, Mitarbeiter-Coaching, Mitarbeiterführung, Psychotherapie, Supervision

Rezension:

Coaching gehört neben Schulungen und Trainings zu den Standards der Personal- und Organisationsentwicklung. Was jedoch alles unter den Begriff fällt, wurde bisher nicht systematisch erfasst. Christopher Rauen will in seinem Buch 'Coaching' die Grundbegriffe des Coachings klären, Konzepte vergleichen und bewerten sowie Bedingungen für erfolgreiches Coaching vorstellen. Das Ergebnis des erst 30-jährigen Psychologen überzeugt durch übersichtliche Struktur, klare Analyse und umfangreiches Hintergrund-Material. In seiner ursprünglichen Bedeutung, so Rauen, bezeichnete der Begriff 'Coach-man' einen 'Kutscher', dessen Aufgabe im Betreuen und Lenken der Pferde besteht. Die Kräfte zu bündeln und zu koordinieren, damit die Reisenden das gesteckte Ziel erreichen, hat sich laut Rauen im heutigen Verständnis von Coaching erhalten. Der Coach soll den Klienten jedoch so beraten, dass er sein Ziel aus eigener Kraft erreicht. Der Autor macht deutlich, dass es sich beim Coaching um eine freiwillige und vertrauliche Beratungsbeziehung in gegenseitiger Akzeptanz handelt. Problematisch sei das 'Coaching durch den Chef'. Das Machtgefälle zwischen Vorgesetzten und Mitarbeitern verhindere eine wirkliche Beratung. Eine 'förderungsorientierte Führung' von Mitarbeitern empfiehlt Rauen lediglich bei neuen Organisations-Mitgliedern im Sinne eines 'Mentoring'. Mit zehn Ansätzen – darunter die Konzepte von Schreyögg, Looss, Brinkmann und Whitmore – gibt der Autor einen guten Überblick über die verschiedenen Coaching-Konzepte. Er beschreibt die Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Menschenbild, die Methodik, die Gesamtdauer, den Ablauf und die Phasen des Coaching-Prozesses. Aus den praxiserprobten Konzepten heraus formuliert Rauen schließlich die Anforderungen an einen Coach: Es müsse sich um eine 'gereifte Persönlichkeit' mit eigener Führungserfahrung, einem betriebswirtschaftlichen Studium, psychotherapeutischer Zusatzausbildung und mehrjähriger beruflicher Erfahrung als Berater in Organisationen handeln.
Neben der Kompetenz des Coaches sind nach Rauen das Konzept sowie die Kooperation für den Erfolg des Coaching ausschlaggebend. Demgemäß liefert er weitere Tipps, von der Kontaktaufnahme über den Vertrag und den Interventionen bis zu Auswertung und Abschlussgestaltung.

Fazit: Ein nützlicher und fundierter Überblick zum aktuellen Stand einer noch jungen Beratungsdisziplin.
Hubert R. Kuhn (Journalisten-Rezension)

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