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Thom, Norbert/ Wenger, Andreas P./ Zaugg, Robert J. (Hrsg.)
Fälle zur Organisation und Personal
Didaktik, Fallstudien, Lösungen, Theoriebausteine

Medienart: Buch

5. Auflage 2007, 401 S., kt.

Das Fallstudienbuch enthält zehn Fälle und Lösungen aus der Praxis, die zur Verwendung in der Lehre überarbeitet und im Rahmen von Prüfungen getestet wurden. Thematisiert werden u. a. die organisatorische Gestaltung, die Aufbau- und Ablauforganisation, das Personalmanagement, die Unternehmungskultur und das Ideenmanagement. Im Vordergrund stehen die Vertiefung vorhandenen Fachwissens, die Beherrschung von Managementtechniken und die Verdichtung problemrelevanter Informationen. Das Werk richtet sich an Studierende, Dozierende und Praktiker.

Preis: 29,90 EUR

Best-Nr.: tb-2566 | Verkaufsrang: 896
Themengebiete: PE-Grundlagen

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Didaktik, HR, PE-Grundlagen

Rezension:

Fallstudien sind seit Anfang der 50er Jahre an amerikanischen Universitäten ein beliebtes didaktisches Instrument, um Theorie und Praxis in der Ausbildung zu verknüpfen. Bereits seit Ende der 50er Jahre wird diese Methode vereinzelt, seit einigen Jahren auch verstärkt im deutschsprachigen Raum angewendet. Das vorliegende Buch faßt die Entwicklung und den aktuellen Stand der Fallstudienarbeit zusammen, wobei sich der Aufbau dieser Fallstudiensammlung deutlich von anderen Sammlungen unterscheidet: In den ersten beiden Kapiteln erläutern die Autoren die didaktische Komponente und skizzieren sehr hilfreich das Vorgehen bei der Bearbeitung von Fällen.
Den Kern des Buches stellen zehn Fallstudien dar, die unterschiedliche Themen aus dem Bereich Organisation und Personal abdecken. Sie behandeln dabei klassische Wissensgebiete wie Management, Aufbauorganisation, Organisations- und Personalentwicklung genauso wie moderne Konzepte der Organisations- und Personalarbeit. Auch aktuelle Problemstellungen wie Change Management, Ideenmanagement und New Public Management werden abgedeckt.
Jede Fallstudie wird zunächst durch eine kurze Beschreibung der allgemeinen Fallsituation eingeführt. Die eigentliche Darstellung wird unterstützt durch zahlreiche Tabellen und Abbildungen und umfaßt in der Regel zehn bis 15 Seiten. Jeweils vier Fragen wollen die Verbindung zwischen Falltext und theoretischem Wissen herstellen. Da die Bearbeitungszeit für jede Aufgabe angegeben ist, kann sowohl der Leser als auch der Dozent abschätzen, wie weit die Bearbeitung gehen muß. Im Anschluß an die Fallbeschreibungen werden Lösungen mit detaillierten Bewertungsvorschlägen angegeben, damit der Leser die Fallstudien in Klausuren oder Prüfungen einsetzen kann.
Den Abschluß des Buches bildet ein Kapitel, das die wichtigsten Theoriebausteine, die für die Lösung der Fallstudien notwendig sind, erläutert und mit relevanten Literaturhinweisen ergänzt. Das Buch ist sicherlich kein Werk für Einsteiger, da recht viel Wissen vorausgesetzt wird. Doch jeder, der sich intensiver mit der Materie befaßt, findet hier ein sehr hilfreiches Konzept.

Fazit: Ein Muß für jeden, der die Fallstudienmethode ernst nimmt.
Michael Bernecker (Journalisten-Rezension)

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