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©1996-2012
managerSeminare Verlags GmbH
Touch it
Teilnehmer emotional berühren - der Schlüssel zum Trainingserfolg
Neuerscheinung Medienart: Buch
1. Auflage 2012, 336 S., kt.
Lernen geschieht über Emotionen. Wirklich neues Lernen findet dort statt, wo Menschen gewohnte Denk- und Verhaltensmuster verlassen. Der Übergang zu einer neuen Ebene ist mit Verunsicherung und Risiken verbunden. Diese Spannungszustände auszuhalten und trotzdem handlungsfähig zu bleiben, erfordert Resilienz als wichtige Schlüsselkompetenz. Genau hier setzt das Buch an: Es stellt Momente und Situationen eines Trainings in den Fokus, in denen es darum geht, eine tiefere Berührung der Teilnehmer und der Trainerin zu ermöglichen. Die beiden Autorinnen bieten Methoden aus Ihrem Repertoire an, um als Trainer Nähe zu erfahren und zu erzeugen. Nähe im Sinne von sich selbst nah zu sein, mit sich selbst konfrontiert zu sein, eigene innere und äußere Räume wahrzunehmen, verbunden mit der Bereitschaft, Veränderungen zuzulassen, nachhaltig und emotional intelligent zu handeln. Erscheint im März 2012, Subskriptionsangebot bis Ende März: 44,90 EUR, danach 49,90 EUR.
Preis: 49,90 EUR
Best-Nr.: tb-9171 | Verkaufsrang: 431Themengebiete: Didaktik, Präsentation, Trainingsmethoden, Lerntransfer
Inhaltsverzeichnis "Touch it"
 | | |
| I. Touch-Momente im Training | ||
| Was unser Gehirn lernen lässt | ||
| Erregung macht Spaß! | ||
| Konsistenzregulation oder: Unser Gehirn mag Übereinstimmung! | ||
| Angst bleibt Angst! | ||
| Inhalte werden mehrperspektivisch im Gehirn verarbeitet! | ||
| Unser Gehirn liebt es, Regeln und Muster zu erkennen! | ||
| ... | ||
| Was unser Gehirn am Lernen hindert | ||
| Typische Lernblockaden bei Teilnehmern | ||
| Lern-Barrieren nach Lozanov | ||
| Lernhemmende Glaubenssätze auflösen – mit Dilts Logischen Ebenen | ||
| Lernhemmende Glaubenssätze reframen | ||
| Desuggestion – Abbau von Lernblockaden | ||
| Die Lernatmosphäre – das Drumherum für entspanntes Lernen | ||
| II. Als Trainer „in Touch” | ||
| Trainertypen – Erkennen Sie sich wieder? | ||
| Der Chaka-Trainer | ||
| „Entschuldigt, dass ich auf der Welt bin” | ||
| Dr. Know | ||
| Der Kontrolletti | ||
| Der Methodenjunkie | ||
| ... | ||
| Benchmarking: sich an anderen (Trainern!) messen | ||
| Mein inneres Team – Trainer, lass die Leute raus! | ||
| Wir Kellerkinder … | ||
| Die Tranfunzel | ||
| Der Fetzer | ||
| Das Lästermaul | ||
| Der Großkotz | ||
| ... | ||
| Der ultimative Kellerkindertest | ||
| Was tun die Kellerkinder gern im Training? | ||
| Der Trainer als Modell | ||
| Takeln Sie ab! – Statur statt Status | ||
| Einfach zuviel! | ||
| Angebertum | ||
| Besserwisserei und Selbstgerechtigkeit | ||
| Schluss mit der Komfortzone | ||
| Menschlicher und sympathischer werden | ||
| Integrität | ||
| Wachheit und Lebendigkeit | ||
| Takt und Kultiviertheit | ||
| Das Gute suchen | ||
| Einfühlungsvermögen | ||
| ... | ||
| Die eigene Kreativität weiterentwickeln | ||
| Kreativkompetenz Neugier | ||
| Kreativkompetenz Perspektivwechselfähigkeit | ||
| Kreativkompetenz Einfallsreichtum | ||
| ... | ||
| Vertrauenswürdig werden | ||
| Vertrauenstest: Wie glaubwürdig sind Sie? | ||
| Die 13 Regeln des Vertrauens | ||
| Die Logischen Ebenen – was bestimmt Ihr Handeln im Training? | ||
| Postulate für Touch-Momente im Training | ||
| Sei, was du bist! Steh zu Dir! | ||
| Sei sensibel für das, was ist! | ||
| Sei selbst berührt! Zeige deine Empathie und Menschlichkeit! | ||
| Nutze das Yes-Set! | ||
| ... | ||
| Gefühle im Training – wie werden wir ihnen gerecht? | ||
| Negative Emotionen – Alltag in Soft-Skill-Trainings | ||
| Emotionen für Touch-Momente | ||
| Die Trainerhaltung prägt die Teilnehmerstimmung | ||
| Das Verhaltensbarometer: negative Emotionen positiv umpolen | ||
| Werte im Training – wie werden wir ihnen gerecht? | ||
| Sinnstiftend handeln – ganz grundsätzlich | ||
| Sinnstiftend handeln und wirken im Training | ||
| Bedürfnisse im Training – wie werden wir ihnen gerecht? | ||
| Das Bedürfnis nach Nahrung für den Körper | ||
| Das Bedürfnis nach Struktur, Klarheit und Sicherheit | ||
| Das Bedürfnis nach Autonomie | ||
| Das Bedürfnis zu feiern | ||
| Das Bedürfnis nach Zugehörigkeit und Geborgenheit | ||
| ... | ||
| III. „Touch-Momente” – so machen es andere | ||
| Was wir von der Kunst lernen können | ||
| Was wir vom Theater lernen können | ||
| Peter Brook und der leere Raum | ||
| Die Postulate des Clowns | ||
| Bouffons – echte Antihelden | ||
| Der Inszenierungsgedanke | ||
| Die persönliche Heldenreise – seien Sie ein Held! | ||
| Die Schritte der Heldenreise | ||
| Als Trainer auf Heldenreise | ||
| Den Teilnehmer mit auf die Heldenreise nehmen | ||
| Seien Sie selbst ein wahrer Held | ||
| IV. „In Touch” mit den Teilnehmern | ||
| Kleine Interventionen für Touch-Momente im Training | ||
| Vorstellungsrunden | ||
| Die Insel | ||
| Achtsamkeitsübungen | ||
| Aufgaben zur persönlichen Weiterentwicklung | ||
| Zuhören | ||
| Große Interventionen für Touch-Momente im Training | ||
| Weltenerschaffer | ||
| Jeder ist ein Guru! | ||
| Die Heldenreise | ||
| Die Expertenrunde | ||
| ... | ||
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BestsellerMedienart: Buch
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BestsellerMedienart: Buch
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BestsellerMedienart: Buch
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Systemische Personal-, Organisations- und Kulturentwicklung
Konzepte und Perspektiven
2. Auflage 2005, 260 S., kt.
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Preis: 25,00 EUR
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NeuerscheinungMedienart: Schulungsunterlage
Ferrari, Elisabeth
Toolbox Team
Teamentwicklung nach SySt®
1. Auflage 2011, Handbuch/Arbeitsheft (DIN A 4 quer, 60 Seiten), 28 Tooldesign-Karten (DIN A 4 quer, 88 Seiten) Poster (DIN A 1) mit der Teamsyntax nach SySt®.,
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Preis: 69,95 EUR
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NeuerscheinungMedienart: Buch
Knapp, Peter (Hrsg.)
Konfliktlösungs-Tools
Klärende und deeskalierende Methoden für die Mediations- und Konfliktmanagement-Praxis
1. Auflage 2012, 368 S., kt.
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Preis: 44,90 EUR
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